“小手拉大手，共建生态文明家园”主题教育活动jGy特殊教育信息网

为了深入宣传生态文明思想，加快建设天蓝、地绿、水秀的美丽河北，增强师生绿色生态意识，养成自觉爱护环境的行为习惯，践行低碳环保生活理念，涿鹿县特殊教育学校结合实际情况开展了一系列宣传教育活动。jGy特殊教育信息网

一、在生态文明教育中，我校注重培养学生的环保意识和生态文明观念。通过校园滚动屏、国旗下讲话、课堂教学、实践活动、校园文化建设等多种方式，使学生了解和掌握生态文明知识。jGy特殊教育信息网

二、课堂教学的重要性。任课老师将生态文明教育融入各科教学，特别是主题班会课、道德与法治课、劳动实践课、生活语文课、生活适应课、绘画与手工等学科，通过具体的教学内容和活动，如进行垃圾分类教学、制作环保手工、讨论环保话题等，培养学生的环保意识和实践能力 。jGy特殊教育信息网

三、校园环境建设。我校努力打造绿色校园文化，通过美化校园环境、设置生态文明宣传栏、提示牌等，营造关注自然、保护环境的教育氛围 。jGy特殊教育信息网

四、积极参与环保活动。学校组织学生参与生活实践活动，如植树、节约用水、绿色清明绘画、垃圾分类、奶盒回收等环保主题实践活动，通过实际操作和体验学习，增强学生的环保意识和实践能力。通过形式多样的环保活动，以垃圾减量为重点，将垃圾分类从源头下手，使我们的天更蓝、水更清，让人与自然和谐共生。jGy特殊教育信息网

五、家校合作。加强学校与家长的沟通与合作，通过小手拉大手的方式让家长参与到孩子的生态文明教育中，带动身边的家人、朋友从我做起，共同促进孩子环保意识的培养。jGy特殊教育信息网

通过一系列生态文明活动的开展，使学生从小树立起对资源环境的忧患意识养成节约资源、爱护环境的良好习惯，创新绿色低碳生活理念，让我们小手拉大手，共同建设人与自然和谐共生的现代化，自觉履行生态环境保护责任!jGy特殊教育信息网