州教科院在利川市特殊教育学校开展了特殊教育融合教育的专题调研活动，旨在深入了解学校融合教育的实施情况，推动特殊教育事业的持续发展。
利川市特殊教育学校自创办以来，一直致力于为残疾青少年提供全面的教育服务，包括康复教育、义务教育和职业教育。学校坚持“为每一个折翼天使插上幸福的翅膀”的办学理念，积极探索融合教育模式，为特校学生搭建了一个学习成长的平台。
在本次调研活动中，州教科院教研员杨晓萍带领全州特校校长组成的调研组，实地查看了利川市特殊教育学校的融合教育情况，并观摩了实训烘焙、一对一康教结合等融合教育特色课堂。调研组还与学校师生进行了深入的交流，详细了解了学校在融合教育方面的做法和经验。
在座谈会上，利川市特殊教育学校校长张伟向调研组详细介绍了学校融合教育的实践情况。她表示，学校通过开展一系列富有特色的融合教育活动，不仅促进了学生的学习积极性，还提高了他们的社会适应能力和综合素质。同时，学校开齐课程、开足课时，并利用课外活动及开展适宜的文体活动，落实五育并举全面发展。我们在学生生活自理能力培养方面下功夫，举办系鞋带、叠被子等比赛；在培养孩子们的规矩、规则意识的养成方面下功夫，反复提醒，不厌其烦地一遍又一遍地要求，手把手地示范；以及将特殊教育与职业教育融合，开设适宜的职业技能课，为有就业能力的学生毕业就业做准备
在综合调研组一行的集体意见后， 州教科院教研员杨晓萍对利川市特殊教育学校在融合教育方面取得的成果给予了高度评价。他表示，利川市特殊教育学校积极探索融合教育模式，为特殊需要学生提供了优质的教育资源和服务，为今后全州特殊教育融合教育奠定了基础。同时、杨晓萍也高度赞扬了我校在课题研究上的一些突破，并提出了宝贵的建议。利川市研培中心主任王明利作重要讲话。
此次调研活动不仅为利川市特殊教育学校提供了展示自身成果的机会，也为全州特殊教育事业的发展注入了新的动力。相信在各级政府和社会各界的关心支持下，利川市特殊教育学校将继续为特殊学生提供优质的服务，为他们的成长和发展贡献力量。
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