为践行“采他山之玉以润璞，纳百家之长以厚己”的研训理念，6月6日下午，源汇区博爱学校召开特教融合发展培训成果汇报会。我校副校长陈松硕作为参训代表，系统转化“河南省区域资源中心管理能力建设专项培训”的精髓要义，为全校教师呈现了一场理念革新与实践探索的盛宴。

 

本次专项培训由河南省特殊教育研究与资源保障中心主办，精选特殊教育资源中心建设典范城市重庆为培训基地。通过专家报告、名校观摩、深度研讨，系统构建了融合教育支持体系、资源中心运营及特校转型的立体认知图景。

 

会上，陈校长首先为我校全体教职工带来了三位特教专家的精彩报告：李玉向教授关于“教师专业能力、个别化教育计划（IEP）、资源中心运作、科技赋能”四大支柱的阐述，让教师们明确了融合教育支持体系构建的核心要素；周治红主任分享的“市级—片区—区县—学校”四级资源中心架构，为我校资源中心辐射区域普校提供了可借鉴的范式；文晓利校长“三维评估—康教融合—职业启蒙”链条式服务的经验，启发了教师们探索课程设计与职业启蒙的深度融合路径。接着，陈校长对照重庆经验，总结我校资源中心建设的四大提升空间，并在规划学校未来发展图景中，提出了具体的实施路径。

 

此次汇报会既是对“外学内化”机制的创新实践，更为学校特殊教育教学的创新发展注入了源源不断的动力。展望未来，源汇区博爱学校将以资源中心为支点，以专业与爱心为笔，为特殊孩子绘就通向社会的希望之桥！