为深化特殊教育教学改革创新，推动城乡特殊教育均衡发展，全面落实"研在漯河 城乡共进"的教研发展理念，2025年5月20日，漯河市特殊教育教研中心组第五次教学研修活动在郾城区特殊教育学校顺利开展。漯河市教育教学研究室副主任、特殊教育教研中心组组长张瑞华，漯河市特殊教育学校教育集团理事长赵启申，郾城区特殊教育学校校长胡松华，漯河市特殊教育教研中心组全体成员，漯河市特殊教育集团各成员校教师代表及参与第三批跟岗学习活动的青年教师参加了本次活动。
活动伊始，郾城区特殊教育学校校长胡松华发表了热情洋溢的致辞，期望通过此次活动，能够促进校际之间的交流与合作，共同提升特殊教育教学水平，为特殊儿童提供更优质的教育服务。随后，漯河市教育局教研室副主任张瑞华指出，特殊教育是教育事业的重要组成部分，关乎特殊儿童的成长与未来，而教研活动的目的在于搭建交流平台，凝聚集体智慧，解决特殊教育教学中的实际问题，推动全市特殊教育事业迈向新台阶。
郾城区特殊教育学校教师崔敏进行了《生活能力为本，个别化教育为魂》的专题讲座。崔敏老师结合自身丰富的教学经验，从培智儿童生活自理能力的重要性、发展特点、培养策略等方面进行了深入浅出的讲解。讲座内容丰富实用，具有很强的指导性和可操作性，赢得了在场老师们的阵阵掌声。
课程展示环节，蒙莹老师的《荷花》为大家呈现了一堂别开生面的课堂教学。课堂上，学生们积极参与互动，在轻松愉快的氛围中学习知识、品悟情感。蒙老师亲切的教态、灵活的教学方法以及对学生的耐心引导，充分展示了教师扎实的教学基本功和专业素养。
课程展示结束后，特殊教育教研中心组成员代表对示范课进行了全面、细致的点评。老师们从教学目标的设定、教学内容的选择、教学方法的运用、学生的课堂参与度等多个维度进行深入分析，既肯定了课堂教学中的亮点和创新之处，也提出了宝贵的改进意见和建议。大家畅所欲言，共同探讨如何进一步优化培智课堂教学，提高教学效果。在思维的碰撞与交流中，老师们对特殊教育教学有了更深刻的认识和理解。
漯河市特殊教育学校教学集团理事长赵启申对本次活动进行了全面总结。他认为此次教研活动卓有成效，活动内容丰富，形式多样，既有理论高度，又有实践指导意义。通过专题讲座、课程展示和评课研讨等环节，为教师们提供了学习、交流和展示的平台，对提升教师的专业素养和教学能力起到了积极的推动作用。
此次教研活动的成功举行，为全市特殊教育教师提供了一次难得的学习和交流机会，对提升特殊教育教学质量、促进教师专业成长具有重要意义。相信在市教育局的关心支持下，在全体特殊教育工作者的共同努力下，漯河市特殊教育事业必将迎来更加美好的明天。
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