一、学校简介
淄川区特殊教育中心成立于1996年3月，是一所为智障、孤独症、脑瘫等残疾儿童提供学前教育、义务教育、职业教育十五年一贯制的特殊教育学校，设施条件达到省内一流水平。学校坚持“向善而生，有容乃大”的办学思想，以“个人适应、社会适应、职业适应”为培养目标，以提高教育教学质量和康复训练效果为中心，以培养学生的综合素质和社会实践能力为重点，围绕“融合多彩，创意生活”的学校愿景，落实国家新课标，积极探索特教规律，构建善德、善美、善知、善行加康复的长善救失课程体系，夯实常规管理，促进家校融合，逐步走出了一条集学习、康复、职业教育为一体的办学路子。多年来，学校聚焦教育发展的关键问题，深化人才培养模式改革，激发办学活力，向着“省内一流，全国知名，面向世界”的定位坚定迈进，做有信仰有智慧的特殊教育。
二、招生对象
招生对象为淄川区户籍或非淄川户籍但监护人在淄川有合法房产的特需学生以及符合外来务工条件的随迁子女特需学生。
（一）学前康复小班。年龄3-5周岁（出生日期：2020年9月1日-2022年8月31日），能接受教育康复训练的智力发育迟缓、脑瘫、孤独症特殊需要儿童，学校采取半日融合，家长全程陪同参与康复训练。
（二）学前康复大班。年龄5-6周岁（出生日期：2018年9月1日-2020年8月31日），能到校接受教育康复训练的智力发育迟缓、脑瘫、孤独症特殊需要儿童。
（三）义务教育段。年龄7-15周岁（出生日期：2010年9月1日-2018年8月31日），能到校接受教育康复训练，且能适应在校接受培智学校全日制义务教育的智力发育迟缓、脑瘫、孤独症特殊需要儿童少年。
（四）职业高中一年级。年龄15-20周岁（出生日期：2005年9月1日-2010年8月31日），在特殊教育学校或普通中小学校完成九年义务教育的智力发展障碍学生，具有一定的学习能力、生活自理能力、语言沟通能力和动手操作能力，情绪较为稳定。
三、招生计划
（一）学前康复小班人数依据康复评估认定。
（二）学前康复大班10人。
（三）义教段15人（一年级10人）。
（四）职业高中班10人。
四、课程设置
（一）学前康复班。开设认知能力、语言与沟通、粗大动作、精细动作、自理能力、感统训练、语言训练、社会技能课等。
（二）义务教育段。开设生活语文、生活数学、生活适应、运动与康复、唱游与律动、绘画与手工、劳动技术、兴趣（职业）社团课等。
（三）职业高中班。开设面点制作、酒店管理、汽车美容、微田园、居家服务、清洁服务、社团活动等专业课程。
五、报名办法
（一）电话报名。2025年6月15日前，通过电话报名。
（二）现场报名。2025年6月15日前，工作日期间家长可到校现场报名。到校前要提前电话预约。
（三）现场报名、报到时须提供材料。身份证或户口本、残疾证、预防接种证。外来务工人员须提供相关佐证材料。
六、评估及注意事项
（一）学前、义务段招生，学校将对预报名学生进行综合评估，具体评估时间以电话通知为准。
（二）职业中专（职高）招生，学校组织入学评估和面试评估，根据综合成绩择优录取。评估时间以电话通知为准。
（三）入学评估时请家长带齐下列材料：学生本人身份证、户口簿、毕业证书（报名职高班学生提供）、残疾证、接种证（学前、一年级）本年度体检证明（体检项目应有血常规、脑电图、心电图、肝功能、胸透必查项目）等。
七、录取
根据面试评估结果做出入学安置意见。一是特教学校录取。学前教育段经过评估能够基本适应学校生活的安排到学前康复班学习；义务段学生经过评估能够基本适应学校生活的，将综合考量学生学习能力、年龄等因素安排至相应班级学习，具体以电话通知为准；职业中专（职高）根据综合成绩择优录取，具体以录取通知书为准。被录取学生应在规定时间内报到，逾期未报到视为自动放弃，学校将根据情况进行补录。二是送教上门。对于综合评估不适合特教学校就读的学生，给予送教上门安置。三是随班就读。经综合评估可适应普通学校就读的，给予随普通学校就读建议，并将评估情况转交就读学校，做好特需教育工作。
八、学校地址：
淄博市淄川区将军路街道办文弘路229号。（淄川区南部小学北门斜对面）
招生咨询电话：王老师 13789891175
淄川区特殊教育中心
2025年4月3日
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