近期，钟祥市特殊教育学校12名年轻教师在手工教室参加“手之语·心之言”手语专项培训。
培训中，王萍副校长系统讲解手语基础理论，包括手指语、手势语分类及手形、方向等语言要素，通过“书”“看”等日常词汇演示，对比手语与口语的表达差异。教师们分组练习30个手语字母、数字及“你好”等常用语，王校长针对“太阳”“水”等动态手势一对一指导，强调表情与姿态在手语语言体系中的表意作用。青年教师们感叹：“原来手语这一无声语言也蕴含着细腻的情感和独特的魅力。”他们纷纷表示会通过APP、与教师学生的日常互动等多形式熟练掌握手语，用准确优美的肢体语言助力听障学生健康成长。
手语是特校教师必备的核心基本功之一。此次培训是该校因地制宜落实《全市教育系统年轻干部日常练兵实施方案》的具体实践。活动不仅助力年轻教师专业能力提升，更彰显了学校深耕特殊教育领域、守护听障学生成长的不渝初心。正如王校长在结课总结中所说：“每一个精准的手语动作，都是叩响听障孩子心灵之门的钥匙。”
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