为深化教学改革，提升教师专业素养，4月10日至19日，漯河市郾城区特殊教育学校延续每月公开课传统，组织全体教师开展语文公开课观摩活动。此次活动以课堂为阵地，以研促教，为教师搭建了交流互鉴的平台。zJH特殊教育信息网

      活动教师精心备课、巧妙设计，结合特殊学生的学习特点，呈现了一节节精彩纷呈的课堂。有的教师通过情景创设，引导学生在趣味故事中学习生字词；有的运用生活化教具，帮助学生理解课文内容；还有的采用互动游戏，激发学生的语言表达兴趣。课堂上，教师们关注每一位学生的参与度，通过分层教学、个别辅导等方式，满足不同能力学生的学习需求。zJH特殊教育信息网

       每堂听课教师及时开展评课研讨。教研主任从教学目标达成、教学方法运用、课堂互动效果等方面，细致点评每位教师的授课表现，既肯定亮点与创新之处，也直言不讳地指出不足，并提出针对性的改进建议。其他教师也积极参与讨论，分享自己的听课感悟，现场气氛热烈。授课教师们认真听取意见，结合自身教学实际，对教案进行修改完善，并撰写详细的课后反思。她们纷纷表示，此次活动让自己受益匪浅，不仅明确了教学中的优点与不足，更学习到了许多实用的教学技巧和策略。 zJH特殊教育信息网

       此次观摩活动，是漯河市郾城区特殊教育学校提升教学质量的重要举措。通过“上课—评课—反思—改进”的闭环教研模式，有效促进了教师的专业成长，为打造更优质的特殊教育语文课堂奠定了坚实基础。zJH特殊教育信息网

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