近日，山东轻工职业学院艺术设计系书记曹荔一行三人走进周村区特殊教育中心，就残疾学生的职业教育与学校负责人进行沟通交流，初步达成合作意愿。
洽谈中，学校负责人介绍了学校整体办学及中职教育开展情况，山东轻工职业学院艺术设计系曹荔书记也介绍了艺术设计系目前的专业设置及办学情况，双方从特殊学生的课程设置、班级文化建设、非遗项目传承等方面进行了深入交流与探讨。
众所周知，特殊教育的根本目标是培养特殊学生独立生活、适应社会的能力，尽最大限度使他们成为自食其力的劳动者，从而达到他们将来在社会上“能生存、会生活”的教育目标。要达到这个目标，关键在于让特殊学生在学校中学习一定的知识和技能，使他们能平等地融入社会，自力更生。
学校负责人说：“通过动手实操，除了让孩子们学会一门职业技能外，还能提升身体的协调能力，实现康复训练的目的，更重要的是，赋予他们真正融入社会的信心。”
双方希望通过高职院校的帮助形成教育合力，打造适合特殊学生的职教特色课程，构建“康复教育—文化知识教育—职业技术教育”三位一体、相互贯通的办学体系，让特殊学生走出校门，立足社会。
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