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1.积极开展教研活动。教师们共同探讨教学中遇到的问题，分享教学经验和成功案例，不断探索创新教学模式，提升教学质量，更好的促进学生健康快乐成长。教研中注意遵循学生个体差异性原则，把从学生的不同特点和需求出发、坚持生动有趣的教学方法、激发学生的学习兴趣、提高他们的认知能力和生活技能方面的要求作为教学研究的主要课题。通过教研活动，促进了教师之间的交流与合作，推动了教学质量的整体提升。Ufi特殊教育信息网

2.课程设置不断优化。根据学生的特殊需求和实际能力，精心设计个性化课程。为学生制定个别化教育计划，根据学生的能力和需求确定教学目标、教学内容和教学方法。定期评估学生的学习进展，调整个别化教育计划，确保教学的针对性和有效性。Ufi特殊教育信息网

3.教学方法持续创新。采用多样化的教学方法，如游戏教学、情境教学、合作学习等，激发学生的学习兴趣和积极性；注重实践教学，通过实际操作和体验活动，帮助学生更好地掌握知识和技能。注学生的情绪和行为变化，及时进行干预和引导，确保课堂教学的顺利进行。增加了生活技能、艺术治疗、社交沟通等特色课程，丰富了教学内容，提高了学生的学习兴趣和参与度。结合康复训练，将教学与康复有机结合，促进学生的全面发展。Ufi特殊教育信息网