为加强我校教师对特殊教育三类课程标准与教材的把握和解读，提升教师专业素养和教学能力，11月4日至7日，源汇区博爱学校的9位教师前往洛阳，参加由河南省教育厅指导，河南省特殊教育课程标准发展联盟、河南省特殊教育协会、郑州师范学院承办，洛阳市教育局、洛阳市特殊教育中心学校协办的2024年河南省特殊教育学校三类课程标准培训会。
4日下午的开班仪式上，省教育厅基础教育处处长胡全胜、副处长郑建楼，和洛阳市教育局副局长梁晓丽相继做出重要讲话，强调特殊教育的地位、特教老师的使命以及本次培训的旨归。
专家们凭借深厚的专业素养，围绕着特殊教育三类课程的课标及教材进行了专业而详细的解读。本次培训形式多样，既有专题讲座、案例分析，又有经验分享、交流研讨的环节，专家们不仅带来了前沿性的教育理论和创新性的教学方法，还带领全体学员观摩学习教学视频、教学设计、案例等。
为期四天的培训犹如一把钥匙，开启了理解特殊教育的大门。我校教师抓住机会，认真聆听每一场报告，积极参与每一次研讨，专注观摩每一节课例，与专家对话，与同行探讨，研究日志日渐丰厚，纷纷表示收获颇多，对本次培训给予高度评价。
仰高笃行，知新致远。此次培训不仅提高了我校教师对特殊教育课程标准的理解与应用，而且激发了老师们探索培智教育教学方法及策略的动力，为提高学校教育教学质量，助力智障孩子成长打下坚实基础。
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