为推动教育教学改革，聚焦课堂教学，做好“三课型”之新授课教学达标工作，提升教师专业素养和学生学习效果，9月24日，淄川区特殊教育中心为期两周的“推门听课”活动落下帷幕。
“推门听课”活动，让听课成为一种“不期而遇”的常态，确保了课堂教学的真实性和有效性。活动中人人参与，走进课堂，对教师的新授课教学进行观察，通过即时反馈，促进教师教学反思，激发教师教学创新。
本次“推门听课”活动覆盖全校所有学段，不仅关注教师的教学设计与实施，更注重学生的学习参与度与课堂互动效果。教师通过“奖励币”“次代币”等评价方式鼓励学生积极参与课堂活动，学生在教师的指引下主动回答问题、表达自己，让学生更自信、主动地投入到学习中，营造了更加开放、活跃的课堂氛围，更激发了学生的学习积极性。一花一世界，学生们在这里享受着知识的甘霖，如同幼苗吮吸着清晨的露珠，呼吸着知识的芬芳，每一颗心都在这智慧的滋养下蓬勃生长。师生间的对话，如同绽放的海棠花，既温柔又充满力量，让每一阵风都带来了成长的讯息。
课后各教研组组织评课活动，帮助教师了解自身教学的长处与不足，进而提高教师的专业素养。同时评课活动也促进了教师间的相互学习与交流，鼓励教师间取长补短、共同进步，营造了一个开放、包容的教学环境，形成了浓厚的教研氛围，加强了教学团队的凝聚力。
教无止境，学亦有益。“推门听课”活动是提升教学质量、促进教师成长的重要举措。通过这一活动，激发了教师的创新意识，提升了课堂教学效果，为学生提供更加优质的教育体验，也为本学期教育教学提供了良好开端。
老师是海棠，有着如海棠般的毅力与坚韧，正是老师们的奉献与进取，为校园带来了一年四季的芬芳。我们相信，当春风再次拂过校园，每一棵“树”都将绽放出更加绚烂的花朵，迎来满树芳华。希望青年教师能以此为契机，在交流与学习中不断碰撞出新的火花，凝聚起育人智慧，共同推动学校教育教学工作迈上新台阶
（李汶霞）
|
|
|
分享到微信
