源汇区博爱学校师德师风建设:创设有效载体,深入开展师德师能建设活动

时间:2024-09-23 16:09:23  来源:源汇区博爱学校  作者:陈松硕

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为了进一步提高教师的师德师能建设,根据师德师风建设活动计划,源汇区博爱学校开展丰富多彩的活动,通过活动,每位教师在师德师能建设方面都得到了可喜的进步。W37特殊教育信息网

1、组织每个教师读好《教师职业道德规范》W37特殊教育信息网

认真学习《中小学教师职业道德规范》,从思想上明确作为一名教师应遵循的职业道德规范。按照《规范》严格要求自己,并开展互学互比和写心得体会,逐步提高自己的认识。开展“讲文明,树新风,学习师德标兵”一系列活动,组织教师观看全国德育工作者的先进事迹,他们的事迹感人至深,给源汇区博爱学校极大的鼓舞和鞭策,激发了教师们热爱教育事业的自觉性。W37特殊教育信息网

2、修改、制订一系列规章制度W37特殊教育信息网

随着教育的不断深入发展,源汇区博爱学校对学校的规章制度也不断地进行修改和完善。因此学校通过召开全体教师大会,发挥广大教职员工的聪明才智,群策群力,结合实际,进一步完善各项措施和规章制度,使学校能在有效的机制中得到发展。W37特殊教育信息网

3、建立考评机制和奖惩制度,调动教师的积极性W37特殊教育信息网

结合学校性质和学生特点,学校建立分级评价机制,以评促改,调动教师的积极性。W37特殊教育信息网

一是自评,达到自我认识、自我鞭策的目的;W37特殊教育信息网

二是互评,互相取长补短,共同进步,形成合力;W37特殊教育信息网

三学校评。奖优罚劣,弘扬正气,在操作中重奖励,轻惩罚,增强工作透明度,充分调动教师工作进取精神。W37特殊教育信息网

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