为加强绵阳市特殊教育劳动技能教学研究，提升特殊教育教师劳动技能课教学水平，促进特殊教育高质量发展，2024年绵阳市特殊教育联合教研暨劳动技能课培训活动于6月6日在绵阳市涪城区特殊教育学校隆重举行。绵阳市安州区特殊教育学校4位老师参加了本次活动，罗玉梅教师带来了一堂生动有趣的劳技展示课。
【幕后故事细探寻】
学校高度重视此次劳动技能联合教研，前期学校教研组多次通过说课、磨课、评课等形式不断优化教学设计，还特别邀请绵阳市安州区教育研究室劳动教育教研员杨小安到校进行指导，深入研究学生的需求和特点，精心设计课程内容。在杨老师的指导下，罗玉梅老师继续优化教学方案，注重理论与实践的结合，力求在公开课中达到最佳教学效果。她利用多媒体工具和实物操作，设计了一系列互动性和体验性并重的教学活动，确保每位学生都能参与到课堂中。
【现场聚焦显真章】
展示课活动中，罗老师用《我会洗袜子》一课交上了令人满意的答卷。课堂上，罗老师以亲切的教学风格和丰富的教学经验，引导学生们动手实践，教学方法体现了特殊教育教学的教学理念，注重学生的个体差异，发展其潜能和自主能力。学生在罗老师的引导下，不仅学会了洗袜子的技能，更增强了自信心和解决问题的能力。展示课之后，罗老师立足于培智义务教育劳动技能课程标准，从教学背景、学情分析、教学过程、教学效果等方面进行了说课和反思。
【专家点评促发展】
四川省特级教师、涪城区特殊教育教研员张伟伟对罗老师的展示课进行点评，他提到，罗老师以学生的生活需求为本课程的出发点和归宿，充分体现了劳技课的生活性。他强调，学习评价的设计应多样性，可以从知识获得、能力提升、学习态度、学习方法、情感态度价值观等多方面入手，并通过具体可感的评价媒介，在整个课堂中随时调动学生的积极性，从而提高学习质量，促进学生发展。
本次培训为青年教师提供了展示平台，为绵阳市各特殊教育学校的交流搭建了桥梁，让教师们不仅有机会展示自己的教学技能、教学方法和对教育的理解，更有机会与同行们深入交流，互相学习，共同进步。在未来的日子里，安州特校将继续以坚定的信念和不懈的努力，砥砺前行，不断追求卓越，致力于提升教学质量，为特殊孩子们提供更优质、更全面的教育服务，为特殊孩子适应生活、融入社会打下坚实基础。
图文：王金玉
编辑：龙沁洋
责编：白 雪
审核：杨 勇
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