在漯河市郾城区，有一所致力于特殊儿童教育的学校——漯河市郾城区特殊教育学校。该校以提供优质教育服务、助力特殊儿童成长为目标，不断探索适合孤独症儿童教育方法和策略。在5月，郾城区特殊教育学校派出语文组组长赴北京参加孤独症儿童认知的培训，因此在本月语文组的教研就是以如何做好孤独症儿童的认知训练为主题。6E8特殊教育信息网
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教研活动现场气氛热烈而专注。老师们深知孤独症儿童在认知方面面临着诸多挑战，而语文这门学科在提升他们的认知能力上有着独特的作用。6E8特殊教育信息网
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首先，老师们对孤独症儿童的认知特点进行了深入的剖析和探讨。从他们对语言的理解困难到注意力的分散问题，每一个方面都被仔细研究，以便找到最适合的训练方法。6E8特殊教育信息网
接着，大家积极分享各自的教学经验和心得。有的老师提到了通过绘本阅读来培养孩子们的观察力和想象力，用丰富多彩的画面和简单易懂的故事引导他们去认知世界；有的老师则强调了诗歌朗诵的重要性，通过韵律和节奏帮助孩子们感受语言的美感，提高他们对声音的敏感度。6E8特殊教育信息网
在讨论过程中，老师们还就如何设计有趣而有效的认知训练活动展开了热烈的讨论。他们提出要结合孤独症儿童的兴趣爱好，创设生动的情境，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习。比如利用角色扮演来增强孩子们对社会角色和人际关系的理解。6E8特殊教育信息网
同时，老师们也强调了团队合作的重要性。不仅是语文组内部的协作，还包括与其他学科老师以及家长的密切配合，共同为孤独症儿童的认知发展提供全方位的支持。6E8特殊教育信息网
经过这次深入的教研活动，语文组的老师们对孤独症儿童的认知训练有了更明确的方向和方法。他们将带着满满的热情和责任感，运用这些教研成果，用心去开启每一个孤独症儿童的认知之门，帮助他们在语文的世界里不断成长和进步，让这些特殊的孩子们也能感受到语文的魅力与力量。
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