为深入贯彻落实《四川省“十四五”特殊教育发展提升实施方案》，进一步加强校际之间的交流合作，逐步提高教育教学质量，促进特殊教师专业成长，4月17日，绵阳市安州区特殊教育学校组织开展以“区域联动促发展 共话特教新未来”为主题的特殊教育办学经验交流研讨活动。活动分两阶段进行。第一阶段，安州特校联合南充市南部县特殊教育学校开展跨区域联合教研活动；第二阶段特别邀请南部特校、绵阳特校、涪城特校、江油特校、梓潼特校、三台特校、盐亭特校等7所学校校长座谈交流，分享办学经验。
活动伊始，安州特校龙沁洋老师带来二年级下册生活语文《小画笔》一课。龙老师以绘画手工为切入点引出主题“小画笔”，熟练运用希沃白板的互动功能，将课文内容以图文并茂的形式展现在学生面前。生动的图片、形象的动画和灵活的操作，使得枯燥的文字变得生动有趣。学生们在白板上直接与教材内容进行互动，这种参与感和体验感极大地提升了他们的学习热情。
在精彩的课堂展示之后，龙老师就本节内容进行了说课，评课议课环节把本次活动引向深入交流。两所学校的老师们围绕课堂展示情况进行交流研讨，从教学目标、教学内容、思路设计、教学方法以及整个课堂评价等方面进行了多维度的评课议课，说亮点、提意见、谈感想，大家各抒己见，分享交流，同中有异，异中求同，以磨促教，积淀成长。授课教师“异”出精彩，听课教师“同”样收获。
座谈会上，安州特校德育主任冯家丽从特校德育活动的开展与实施、学校艺体工作推进策略两方面进行分享交流。各位校长积极发言，分享了各自学校在教育教学、管理运营、资源整合等方面的成功经验和面临的挑战。他们一致认为，特殊教育不仅关乎残障儿童的成长和发展，更是社会文明进步的重要标志。因此，提升特殊教育质量，实现教育公平，是每位特教工作者义不容辞的责任。
为了推动特殊教育的全面发展，校长们提出了一系列建设性的意见。其中包括加强特教师资培养，提高教师的专业素养和教学能力；优化课程设置，注重学生个性化和差异化教学；争取特殊教育的政策支持和资金投入，改善教学条件；以及鼓励社会各界参与，形成全社会支持特殊教育的良好氛围。
“独学而无友，则孤陋寡闻；勤学而交流，则博学而睿智”，本次活动，诸位教师齐聚研思共进，在研讨中共话特教未来，在互学共进的氛围中实现资源共享、协同进步，增进了学校之间的了解和友谊。安州特校将继续深化合作交流，分享办学经验，凝练办学特色，不断探索教学新样态，办好人民满意的教育！
图文：王金玉
编辑：龙沁洋
责编：白 雪
审核：杨 勇
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