有这样一群孩子
就像天上的星星
住在自己的孤独星球上
一人一个世界
他们有一个浪漫的名字：“星星的孩子”
他们像天上的星星一样纯净
也像天上的星星一样遥远而孤独
独自闪耀在自己的世界
2024年4月2日是第17个世界孤独症日，今年的主题为：“全生涯服务，全方位关爱”。孤独症谱系障碍(Autism Spectrum Disorder,ASD)，简称孤独症，是一组以社交沟通障碍、兴趣或活动范围狭窄以及重复刻板行为为主要特征的神经发育性障碍。目前，孤独症的核心症状没有特效的药物和器械疗法，主要治疗方法是心理行为干预、康复训练和教育。对确诊和疑诊儿童，家庭应配合机构等为儿童提供全面科学的干预，早筛查、早诊断、早干预可以改善孤独症的症状和预后，年龄越小、效果越好。
为提高广大残疾人群体对孤独症的正确了解，普及残疾人群体对孤独症群体的认知，呼吁社会重视关注孤独症服务与关爱体系建设，4月2日，绵阳市安州区特殊教育学校开展了以“星星有‘画’说，有爱不孤独”为主题的世界孤独症日活动。
孤独症专题讲座
活动的开始，为了能够让大家更多的了解孤独症儿童这个特殊的群体，张一凡老师结合学生情况为家长们讲解了什么是孤独症以及我们能够为他们做哪些力所能及的事情，并在大家的手腕上系上了代表鼓励、关怀和爱的蓝丝带，希望大家将鼓励、希望与爱传递给更多的孤独症儿童以及孤独症儿童的家庭。
孤独症个训
讲座同时，白雪老师为孩子们准备了一堂丰富多彩的个训课，针对每个学生的特点和需求，进行个别化的指导和训练，采用ABA应用行为分析法、正向行为支持法等，从认知训练、感统训练、社会交往训练等循环教学，正向引导学生形成良好的行为规范、塑造完善的认知体系。
星星有“画”说之画风筝、说风筝、放风筝
鲜艳的色彩，自由的线条，是他们独特的表达方式。今天，孩子们拿起手中的画笔，在洁白的风筝上画出自己的“话”，将它们放飞到天空之上，让微风带着它们漂流各处，使所有人都能“听见”他们的声音。一只只风筝翱翔于天际，一张张笑脸绽放于心间，绘画是他们与世界沟通的桥梁，也是他们创造美丽的方式。
有爱不孤独之玩转彩虹伞
看，彩虹伞如彩云般张开，孩子们在其下跳跃嬉戏。缤纷的色彩下，伴随着欢快的音乐声，孩子们的笑声如同珍珠落玉盘，清脆悦耳、萦绕心间，在这五彩斑斓的彩虹伞下不仅有孩子们笑脸、家长们灿烂的笑容，更有孩子们用行动表达出的心里话。
每个孩子都有其独特的价值和天赋，孤独症儿童也不例外。他们也许不善言辞，但他们有着丰富的内心世界和独特的思考方式。尊重他们的个性，欣赏他们的优点，让我们共同携手，为他们创造一个更加美好的未来。通过这次活动，不仅提高了师生及家长对孤独症的认识和理解，还让大家更加关注和支持孤独症儿童及其家庭。我们相信，未来的日子里我们一定能够为孤独症儿童创造一个更加包容、关爱和理解的环境，让他们在大家庭中感受到温暖和幸福，让我们用爱去聆听孤独、用温暖去融化孤独、用行动去治愈孤独。
每个孩子都是独一无二的，
哪怕他们生活在另一个“星球”上，
如果你身边有孤独症的孩子，
请多给他一点耐心、一点理解、一点肯定，
哪怕只有一点点，
对他们都是一种鼓励，
因为他们也渴望被关注，渴望交流，
只是不知道怎么表达……
图文：张一凡
编辑：龙沁洋
责编：白 雪
审核：杨 勇
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