寒雪梅中尽，春风柳上归。新学期语文教研组站在了新的起点，进行新学期的第一次的教学教研活动。本次语文组的教研主体是：如何利用拼音教学纠正学生的发音与口型？
我校的孩子，大多数都有发音不清晰的问题，那么我们应该怎样更好的纠正孩子的发音呢？在教研会上，各班的老师根据班级内的情况积极发言。
每个班级的孩子情况不一样，有的孩子是n、l不分；有的孩子是没有气流；有的孩子由于自身的器官条件不足而出现的发音障碍等其他问题。
根据大家提出的问题，崔敏主任进行汇总并根据老师提出的问题给出相应的解决方案。我们要继续采用我们的拼音教学法，让孩子看口型，也可以采用我们生活中的一些玩具来锻炼孩子们的气流气息，如气球、口哨等可以吸引孩子兴趣的物品。针对孩子舌根短的问题我们可以通过孩子喜欢的零食或果酱来锻炼孩子的舌头灵活度。
教学路漫漫，研途皆风景。每一次的学习也是对自己的嘉许，与志同道合的同事一起学习，一起成长。让我们成为更好的自己。
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