本网讯（通讯员 蒋耀萍） 3月18日，利川特校召开“班级管理交流讨论会”。X7d特殊教育信息网
由于培智学生的智力障碍程度不同，导致其行为习惯身心发展差异大，如何让学生身心健康成长、快乐学习，利川特校班主任齐聚一堂，在会议室展开了热烈的讨论，分享着各自的观点和见解，讨论着未来的计划和目标，如何解决特殊学生行为及情绪问题、班级教育经验、卫生管理等几个方面展开。对每个孩子，量身定制成长计划。
采他山之石以攻玉，纳百家之长以厚己。此次交流会不仅展现了班主任的教育智慧，也拓宽了班主任的工作思路，更增强了教师之间的深入交流与专业能力。
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