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    源汇区博爱学校的课堂教学是以集体教学为主、小组学习、个别教学为辅的教学形式。我校在进行个别化教学时，首先，根据首次训练观察评估记录，从听觉能力、言语能力、认知能力和沟通能力等几方面做出分析。第二步，制定个别化教学计划及填写实施记录表。第三步，按计划认真实施。第四步，阶段性进行教学评估。经过不断的研讨和实践，我们的个别化课堂教学也更有针对性和有效性。Ljn特殊教育信息网