根据省教育厅、市、区教育局的要求，为切实阻断疫情向校园蔓延渠道，源汇区博爱学校按照要求推迟开学时间，并根据学校实际，积极作为，统筹安排，制定了学生居家学习方案，做到停课不停学。
我校均为智障学生，由于学生的特殊性和局限性，远程网络教学存在很多困难，根据我校学生实际情况，2月6日，学校通过学校微信群，向老师公布有关工作安排。要求全体教师通过合适的网络、通讯等途径与家长和学生保持联系，提出学习建议，建设网络课堂，开展网络教学，组织教师认真研究、合理调整教学方式，灵活安排学习内容，指导学生开展自主学习，保证教学稳定、有序进行。
各位班主任老师结合自己班学生情况，制定切合实际的教学计划。老师们提前进行了电子备课，结合自己所教学生情况，制定切合实际的教案。
我校学生大多家在农村，条件有限，部分家庭还没有电脑和网络，且学生家长大多文化水平不高，不会使用相关教学软件，学习媒介大多依托相对易操作的手机微信。
2月10日，学校教师通过建设网络课堂，开展网络教学，主要从以下几方面开展网络教学：
② 导家长结合自己孩子情况开展以生活自理能力、家庭劳动锻炼为主要内容的学习。
②因为特教资源平台有限，借助河南广播电视公共网络、河南省基础教育资源公共服务平台，指导有条件和由能力的家长选择适合特殊孩子学习的内容指导学生家长进行普通学校课程学习。
③借助微信与学生单线连接开展一对一指导学习。
学生情况特殊，线上沟通更是困难。条件有限，设备简陋，但老师们的教学热情，让孩子们一如既往的温暖。他们积极配合，学习劲头十足。我们坚信：疫情总会过去，等到春暖花开时，我们再一起回到熟悉明亮的课堂。
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