1、抓好教研组常规工作管理。一是定期召开教研会议，落实好公开课、主题教研活动等；二是丰富校本教研，每周教研活动要求做到有主题、有内容、有准备、有负责人、有实效等“五有”，深入开展集体备课、上课、说课、评课等同课异构等研究。
2、抓好课堂35分钟的教学质量。教导处确定每周教研究主题，以主题研讨、专题讲座和公开课展示与研讨等方式积极探索“分层教学”、“个别化教学”和“协同教学”模式下课堂教学提质增效的方法。通过各学科的集体备课、同课异构、听评课等方式，对教学问题进行总结反思，使教师专业得到一定发展，校本研究得以深化，促进教育教学质量的提高。
3、抓好个训课管理，深化康复训练课程。本学期，教务处统一组织管理个训课，教师对学生有针对本班的学生，有对针对性开展一对一个别训练，以此使学生在康复、学习、生活等方面得以充分的发展，从而获得适应社会的本领。
4、开展教学科研活动取得成效。做好课题申报、结题管理工作。本学期徐建华老师为组长组织的区级教研课题《开展特教班级文化建设 形成特教班集体凝聚力》研究成功结项。
分享到微信
