源汇区博爱学校为智类特殊教育学校，在校学生均为智力障碍、脑瘫后遗症、自闭症等特殊儿童，在开展“学雷锋志愿服务”系列活动中，我校根据学生特点，因势利导，发动全体师生，有序开展活动，取得对智障类孩子的教育效果。
一、组织各班召开学雷锋主题班会。3月11日，学校在安排各个班级召开学雷锋主题班会，向学生介绍雷锋事迹，讲解雷锋精神。
二、3月20日，教师帮助指导有一定劳动能力的学生进行校内志愿活动。
三、3月29日，教师带领有一定社会能力的学生到河提开展捡拾垃圾学雷锋志愿服务活动
我校的“学雷锋志愿服务”系列教育活动，提高了全校学生的对雷锋精神的认知，并通过组织有一定劳动能力的学生开展志愿服务活动，提高了在校学生奉献社会、回报社会的精神，提升了社会文明程度。
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