为了进一步加强学校文化建设，突出班级特色，提升班级形象，增强班级文化环境育人实效，营造浓郁的育人氛围，周村区特殊教育中心开展了班级文化建设展评观摩活动。
开学伊始，学校即制定了班级文化展评活动方案，要求各班级在上学期创建的基础上不断整改、提高，营造主题鲜明、栏目新颖的班级文化氛围。各班主任充分发挥创造力和想象力，对各自的“自留地”进行了精心设计和布置，力争让每一堵墙变成“无声的导师”，让每一个角落成为“文明的源泉”，让教室成为了学生美丽温馨的家园。近日，由学校领导、中层干部和教师代表组成的评委根据《班级文化评比考核细则》对各班的班级文化建设工作进行了公平、公正的量化打分，最终评选出一等奖2名，二等奖3名、三等奖4名。为了达到互相交流、互相学习的目的，12月26日下午，在学校牛先平校长的带领下，全体教师有组织地观摩了各班的班级文化。各班班主任从内容、主题、创意等方面向老师们介绍了本班班级文化。在观摩中发现，通过班主任和学生的精心布置，各班的教室环境发生了巨大的变化，给人带来一种焕然一新的感觉。教室整洁优雅，自主教育主题精彩纷呈，富有教育意味的教室布置，已完全突破教室设计常规：没有了传统口号性、教条性的标语，取而代之的是活泼易懂的生动语句，学生个性化的作品展现，生机盎然的绿色植物……处处倾注着班主任们的心血和智慧。每个教室形式新颖、活泼、美观、大方，既符合教育规律，又美化了环境，营造了良好氛围，陶冶了学生的情操，起到真正无声的教育作用。
通过活动的开展，促进了班级文化建设，进一步完善、提升了校园文化，为班级、师生提供了一个相互促进、观摩学习的平台，并开阔了视野，明确了校园文化建设的方向。
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