为了全面贯彻党中央、国务院关于办好特殊教育的要求，落实《国家教育事业发展“十三五”规划》、《“十三五”加快残疾人小康进程规划纲要》，进一步提升特殊教育水平，教育部印发了《第二期特殊教育提升计划（2017—2020年）》的通知。同时为了实现残疾人精准康复全覆盖，12月20日下午，周村区特殊教育中心邀请区内各镇办为残疾人服务的各位干事进行了康复知识培训。
首先，有两名自闭症儿童家长代表介绍了自己孩子在进行沙盘治疗前后的变化，家长认为沙盘治疗对于控制自闭症儿童的情绪，激发他们的沟通欲望效果明显。家长也非常感谢学校对他们孩子的帮助。
然后，乔秀梅主任对学校从2014年开展的省教学专项课题——学龄前自闭症谱系障碍儿童半日融合教育研究工作进行介绍，我校的开展的学龄前自闭症儿童半日融合教育研究，成果显著，这项研究多次获奖，并多次被邀请在国内、国际融合教育论坛中交流经验。
刘玲老师对当前国际上对自闭谱系障碍、专注力不集中、语言障碍非常有疗效的沙盘治疗做了详细的讲解。
通过一下午的培训，干事们认真听，认真记，同时积极的探讨如何把我们学校的康复理念和科学训练方法告诉给家长，让家长们少走弯路，不要错过最佳康复期的一些早期干预措施。非常感谢给位干事的到来，更感谢他们为帮助到更多的家庭所做的工作，让爱传出去。传递正能量，让特殊儿童精准康复而共同努力。
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