农村教育的守望者
记三岔河小学校长--刘忠勋
刘忠勋，中学高级教师，现任三岔河小学校长。现年48岁的他已经当了9年校长，从2010年3月就阿荣旗偏远农村三岔河小学校长的那天起，刘校长就扎根在了农村教育这片贫瘠的土地上，一直默默地耕耘着、奉献着、守望着他心中那沉甸甸的麦田希望。
在守望中承担一份责任
中师毕业，刘忠勋就被分配到了阿荣旗一所偏远学校——太平庄中学，带着一丝不甘，他第一次踏上了人生的讲台。更让他苦恼的是这竟是全乡最差的一个班级。虽然对未来人生的道路有些失望，但看见这些可爱的农民的孩子，看着这片生他养他的土地上的希望，刘忠勋觉得，他不能放弃。于是，他用热情和关爱呵护着他们，为他们义务补课，带领他们一起玩，就这样，这个班级在最后毕业统考中考了全乡第一名。在与孩子们朝夕相处的时间里，刘忠勋渐渐地喜欢上了农村的孩子，更让他理解了农村教育的重大意义。
2001年，刘忠勋调转到太平庄小学任副校长。任职期间，他是校长的得力助手，是老师们信服的引领者。
2010年，由于工作需要，他被调离太平庄小学，在家长和老师的欢送仪式上，他落下了激动的眼泪。这眼泪让他深刻体会到，要想做一名好校长首先是一种责任，对学校负责、对教师负责、对学生负责、对家长负责。正如陶行知对校长的忠告：国家把整个学校交给你，你就要用整个身心去做整个学校。刘忠勋因为有这份责任而守望，更因自己的选择而无悔。
在守望中撑起一片蓝天
“求真务实、锐意进取”是刘忠勋的座佑铭，2010年，凭借这股拼劲他来到了阿荣旗最偏远的，学生数居全旗农村第二的三岔河小学。
三岔河小学学生数量多，学生家庭困难的较多，辍学率较高，留守儿童问题突出，当了几年校长的他再一次面临新的挑战。上任之初，充分了解了学校情况后，刘忠勋在头脑中产生了一个想法，那就是要创办寄宿制学校。这是解决学生上学困难的关键，也是提高办学水平，缩小城乡教育差距的主要途径。但农村寄宿制学校管理比想像中难多了，他说：“从到三岔河小学的第一天起，我就没睡过一个安稳觉。”的确，从上任那天起，庞大的学生数量、分散的住宿，怎么能把学生管理好呢？那段时间他整天在办公室里查找相关资料，去往各地调查取经，多方筹措资金。在旗委旗政府的关爱下，在旗教育局领导的大力支持下，如今一栋宿舍楼拔地而起，校园面貌焕然一新，办学条件极大改善，服务功能大大加强。学校已经成为了学生们学习生活的家园、乐园。
短短几年时间，三岔河小学教学楼，综合楼，教师公寓，学生公寓相继建成。刘忠勋把自己的精力都放在了学校。人瘦了一圈，回旗里里的家的次数屈指可数，家里大事小情都是妻子一个人打点，妻子最常说的一句话就是：“真把学校当家了！有时，刘忠勋也觉得愧疚，但他说，希望家人能理解我，我这是在做教育！
学校良好的育人模式和管理模式得到了各级领导及家长的好评。现在镇里没有人不认识这位校长，老乡们纷纷竖起大拇指“把孩子放这儿，我们放心！”而从当校长那天起，刘忠勋为的就是老百姓这样一句话，也正是这句话驱散了刘忠勋所有的疲惫和愧疚，也坚定了他守望农村教育事业的这份执著。
在守望中坚守一方圣土
学校是一方圣土，农村学校是很多人不甘去的地方，但是中国广阔的土地在农村。刘忠勋正是用自己的责任坚守着这方圣土，耕耘着这方圣土。
学校时时认真学习贯彻，落实上级教育主管部门的指示精神，牢固树立科学发展、和谐发展和安全发展的观念。始终坚持以人为本、“安全第一，预防为主”的方针，紧紧围绕创建“构建和谐校园”的目标，认真贯彻学习《校园安全管理法规》。建立健全安全管理长效机制，为全体师生创设良好的校园安全环境，努力保障学校教育事业的可持续健康发展。
学校注重校园文化的环境育人功能。通过多彩的校园文化生活，建立校训、校风、教风、学风规范建全的制度为主体的校园思想文化。打造优美、静雅、和谐的校园环境文化，从而组成相对稳定的校园文化格局。在这样以人为本，人人参与，温馨和谐的校园文化氛围中，让学生学会做人，学会求知，学会健康，学会合作。
在德育管理上，“狠抓体育、卫生工作，就是抓德育”这是刘忠勋经常和老师讲的一句话。在他的带领下三岔河小学把“创造快乐教育， 体验成长幸福”作为学生的成长目标，学校形成了浓厚的体育氛围。每年，春季越野赛，夏季羽毛球赛，秋季运动会，冬季足球赛等活动是雷打不动的体育项目。因此，三岔河小学在全旗运动会上总是成为体育明星，连续多年包揽小学组所有项目的冠亚军。当学生们手捧奖杯欢呼雀跃时，总是刘忠勋最为高兴的时候，因为在一次次活动中，学生们不但锻炼了身体，提高了竞技水平，更多的是感受到了成功的愉悦，学会了团结、合作、拼搏的精神，同时也体验了失败挫折的滋味，学会了从头再来。因此，在体育中教会学生做人。
通过加强体育工作和环境卫生管理工作，学校下沉了德育目标，明确了德育载体，结合学校寄宿管理，通过环境卫生管理，促进了学生良好行为习惯的养成。提升学生自我管理自我约束的水平，实现了环境与人和谐共生、互相促进的目的。
扎根农村教育事业，打造农村学校品牌。9年的校长生涯，让刘忠勋懂得了一个农村校长肩负的特殊的责任与义务，让他懂得了守望的涵义。如今，他为当年被分配的到农村这片土地而感到庆幸，因为，这里才需要更多的人贡献自己的智慧和力量，才需要更多的人去执著地坚守。他说留在农村的孩子们就像农田的守望者，他要做一个农田的守望者的守望者。
三岔河小学 李敏
2018年11月14日
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