2018年10月25日下午，张店区进修学校张连明校长、区科研中心李珂主任、徐海峰主任莅临张店区特殊教育中心学校调研指导省级“十三五”课题及区级课题的研究进展情况。
会议由学校王丽丽校长主持，省“十三五”课题组全体成员、区级课题负责人参与此次研讨交流活动。本次接受调研指导的课题分别是于丽娜团队申报的省级“十三五”课题《培智学校学前残障儿童“康教结合”课程体系建设研究》、翟淑娟老师区级个人课题《高年级智障儿童购物能力的培养与研究》、李凯老师的区级个人课题《智障儿童信息技术校本课程开发的实践研究》。三位课题负责人分别从课题概况、课题研究进展、阶段成果、主要创新点、存在问题及下一步工作打算等方面将课题研究的现状做了详细汇报。汇报结束后，三位领导查看了档案材料。区科研中心李珂主任、徐海峰主任对学校严谨、扎实开展研究的态度和做法给予了高度肯定，3个课题选题的出发点和立足点都是根植于学生的实际需求，非常有价值，课题研究过程非常规范，阶段成果也比较显著，是在做真实的研究、有价值的研究。同时也根据每个课题的特点提出了中肯的建议，这对我们课题下一步的开展指明了方面。
进修学校张连明校长做了重要发言，谈了此次调研后的感受。张校长对我们学校的课题研究工作、浓厚的科研氛围、扎实研究态度给予了高度评价。张校长说，我们的老师是在用课题研究撬动教育、撬动教学，在没有国家课程及学生残疾类别多样、残疾程度重的艰难情况下，依托课题研究、课程开发来服务于教学实践、服务于学生，实属不易。从听取课题负责人的汇报和查看档案材料来看，张校长对我们所研究课题的应用价值给予了肯定，也对3个课题提出了建议，希望我们按照课题研究任务，合理安排教学与研究的时间，把握好每一个阶段的关键点、明确想要的是什么，倒排时间，理顺研究目标，调整研究策略，按时高质量的完成研究任务。
学校王丽丽校长做了总结发言，明确表态学校会一如既往地支持各个课题的研究，希望课题组成员继续以严谨、务实的科研态度，认真、扎实开展研究，理论学习还需要进一步提升，认真落实张校长、李主任、徐主任提出的建议，按照课题研究进展及各自的分工，做好每一阶段的工作，早出成果、出好成果。
一下午的指导交流活动，课题组每一位成员都收获颇丰，不仅解决了自己在研究中的困惑、迷点，也就下一步的研究有了更明确的目标和方向。交流碰撞火花，交流增长智慧，集众人之智，我们会百尺竿头更进一步，认真落实、扎实整改，按时保质保量完成各个课题的研究。
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