班主任是学生健康成长的引路人，是学生班集体的教育者和组织者，是沟通学校、社会和家庭的桥梁。尤其是智障学生，班主任的作用尤为突出。7月4日，张店特殊教育中心学校的全体教师在多媒体活动室举行了班级管理团队经验交流活动。
十一位班主任结合日常生活中的典型事例，从班级团队建设、家校合作、妥善解决学生问题、青春期的正确引导、班干部的培养等方面将自己班主任工作的成功经验深入浅出地做了介绍和阐述。这些成功的经验给年轻班主任们很多的启发，使年轻班主任及年轻教师收获颇丰。
特教班班主作工作是繁锁的，需要老师有充足的耐心和爱心，并讲究一定的教育方法，用积极乐观的态度平等地对待和教育每一位特殊学生，用实际行动激励学生对生活充满希望，让他们像正常人一样感恩生活，热爱生活，引导学生更好地适应生活。相信在全体班主任的精心教育下，培智学校学生定能健康快乐地成长！
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