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为认真贯彻落实县教体局《关于实施学校“三年发展规划”工作的通知》，沂源县特殊教育学校将三年发展规划制定同“大学习、大调研、大改进”活动结合起来，坚持问题导向,坚持从严从实,立足学校实际、规范操作流程、科学谋划布局。
一是召开动员大会。会上传达县教体局《关于实施学校“三年发展规划”工作的通知》要求和国家、省、市第二期特殊教育提升计划，引导全校师生开展一次解放思想大讨论，提高对编制规划的重要性、必要性、紧迫性的认识，取得思想共识，调动全体干部教师的积极性与聪明才智。
二是加强组织领导。学校成立校长任组长、班子成员任组员的“发展规划编制小组”，明确职责分工和任务要求。
三是做好信息采集。学校下发《沂源县特殊教育学校诊断性评估自评用表》，所有教师参与自评，同时召开老干部和家长座谈会，广泛征求意见和建议，借此准确分析学校的现状，理清目标定位。
四是邀请专家指导。学校“发展规划编制小组”拿出初稿后，邀请教育专家李振义校长莅临学校指导，李振义校长与学校领导班子进行了座谈，肯定了学校实施“七大工程”的实效做法，并从目标定位、实施措施以及突出特教特色等方面，对学校制定的三年发展规划提出了宝贵的意见和建议。
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