本网讯（通讯员 胡平先）3月28日，兴山特校大课间，熟悉的旋律响起，百余名师生一起玩起了太极柔力球。 只见宽阔的塑胶操场上，学生和老师一起手拿球拍，随着音乐节奏时而左右晃动，时而画狐，时而腿下抛接，时而背后抛接。百余名师生动作整齐划一，太极柔力球在他们手里漂亮地飞舞，自信的笑容在脸上灿烂地绽放。好一幅春光明媚健身图！“通过玩太极柔力球，小鑫的手脚灵活了许多，现在不仅能独立行走了，还可以写自己的名字啦！”启慧班的陪读家长、小鑫的母亲激动地说。 据悉，这项太极柔力球运动是该校的传统项目，自2013年12月参加第六届宜昌市残疾人太极柔力球比赛获奖以后，学校便在全校师生中大力推行，采用课间操时间集中学习、班级自由活动时的分班训练、专业教师一对一辅导等方式，将这项运动普及到全校每一名师生，让大家都成为太极柔力球的受益者。 由于“太极”是这项运动的根本和生命，在运动中圆弧轻划，看似软弱无力、轻松自在，但是过程中需要力度拿捏得当，方位掌握均衡，是一种全身性的运动，可以使颈、肩、腰、腿得到均衡全面的锻炼。让残障孩子通过节奏、旋律、音乐、图像、幻想等刺激，配合圆形动作的变化，让神经中枢系统机能得到较好的刺激和训练。并且运动时刚柔相济、技巧并存，有效促使多个关节、大小肌肉的协调配合，使得全校师生在运动过程中不断地协调肌肉的控制能力，保持了健康的生理平衡，不能走路的孩子能独立行走，有肩颈问题的老师也得到了较好的缓解。