本网讯（通讯员 胡平先）3月5日，兴山特校培智部开展新学期首次教研活动，10多名教师走进启聪班，对新进教师李茂芬进行“推门听课”。 课堂上，李老师根据学生学习能力，将全班学生分成两层，分别布置学习任务，实行动静搭配。授课教师教的耐心，听课教师记得仔细，学生学得认真。 为了确保新进教师早上轨，尽早熟悉特殊教育要求、特殊孩子的特点，该校为两名新进教师指定了师傅，结好了互帮互学对子，并要求他们从备课、上课、学生辅导到作业批改，都要与师傅进行交流商讨，确保每节课的有效性。 该校注重教师素质的提升，由教务处牵头，依托三个教学部，通过特教讲堂抓理论，课内比教学抓教学实践能力，课件制作、三笔字竞赛抓基本功等多种方式，夯实教师的教学功底，提升业务水平。有效提升了教师教学设计技能、课堂调控技能和指导学生学习的技能。学校还专门针对新进教师和青年教师，通过认师傅、结对子、压担子等方式，做好带教工作，使新进教师和年轻教师在主动中求教，在实践中求进。尽快站稳了讲堂，逐渐向骨干教师迈进。