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手工制作是一种可视的、可触摸的艺术形象教育活动。对于培养启智学生的想象力和手指手腕的灵活性有重要的作用。
在活动中，通过让孩子看一看、摸一摸的方式加强对表象形体的记忆，再加之孩子对具体物体观察的不同程度，孩子也会使表象再现，犹如一幅作品那样，印象深刻。孩子在手工制作时，注意引导孩子联想，尽量为他们提供丰富的活动材料，让他们根据自己的意图选择材料，以唤起孩子的想象力，构思出自己的所想，用多种制作方案来完成制作。孩子在构建了理想造型后，有选择地引导孩子学习一些工具和材料的基本使用方法，通过自己的操作，发现问题所在，然后再用确切、浅显语言讲解制作步骤，让孩子通过自己的思考，在理解的基础上掌握技能技巧。训练手指的灵活性，培养学生的动手能力。
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