本网讯（通讯员 胡平先）学生寝室是学生生活的重要场所，是学生实现自我管理、自我教育、自我服务的第二课堂。而寝室文化则是第二课堂的正向导，影响着学生课业外的言行举止和精神发育。兴山特校在寝室文化建设中，主打“人文”牌，打造“雅”文化，变生硬的“严禁式”为富有人文气息的“导向式”，塑造了文明人，办成了文明宿舍。

耳熟能详的“花果”牌，孕育蓬勃向上的精神力量。该校学生寝室以生活中常见且受孩子们喜欢的“花”“果”为品牌进行文化布置。梅花、菊花、兰花等鲜亮的色彩、独特的造型和品格高洁的寓意，分布于女生寝室，激励女生洁身自好，自尊自爱；而“苹果”“橙子”等水果则驻扎于男生寝室，暗示着人不仅要外表美，还要有实实在在的用处。别有用心的“花果”牌，激励着学生奋发向上，象植物一样蓬勃生长。

现代齐全的“宾馆”式，培育能融入社会的小公民。该校学生寝室按照宾馆套间设计，每套都安装了空调、直饮水和24小时循环供应热水的空气太阳能热水器。配备崭新的棉絮和被套，每个学生拥有独立衣柜。有卫生、洗浴间，统一配发毛巾、漱口杯、牙刷、牙膏。每间寝室安装了呼叫器。先进的设施设备，拓宽了残障孩子的视野，培养了残障使用先进设施的能力，为其顺利融入主流社会奠定了坚实基础。

“六无”“八有”“七个一条线”的细节美，打造了市级文明宿舍。该校两名保育员24小时轮流值班，承担了残障孩子吃、喝、拉、撒、睡、学、玩等方方面面的指导、照顾工作。耐心帮助重度残障孩子洗头、洗被子，精心指导轻度残障孩子完成自我服务后再服务他人。博爱、和谐、自强的校园精神在日复一日、年复一年的洗、扫、叠、晾、晒等繁琐的细节中铸就、凸显。学生宿舍达到了无灰尘、无痰迹、无水迹、无纸屑、无果壳、无异味“六无”， 宿舍内物品摆放达到床单、被子、枕套、牙具、脸盆、毛巾、鞋子一条线“七个一条线”标准。2015年12月被宜昌市教育局授予“文明宿舍”称号。

兴山特校将寝室管理作为校园文化建设的重要组成部分加以培育，当做关乎学生身心健康以及校园文明稳定的课题加以研究，从简单的住宿管理发展成为注重宿舍的“养成性”。通过寝室文化建设，打造了一种校园软环境，体现了立德树人的教育要求，探索出了一条“人文化建设”、“人性化服务”、“规范化管理”的兴山特校寝室文化建设道路，让学生在寝室中接受“隐形课堂”的教育，把文化追求内化为行为自觉。一大批孩子在这里起步、腾飞，成长为自食其力的社会公民，学校在市内是标杆，省内有影响。3年来先后迎接省内兄弟学校500多人次参观。