为提高学生的生存能力，张店特教中心近期启动了班级“小银行”活动。12月5日下午，各班在自己教室进行了展示。P7a特殊教育信息网

根据大队部的统一安排部署，此项活动由班级自行设计银行行名，班主任任行长。创设银行柜台存取钱的场景，通过语言提示和实际操作，让学生通过银行取号——等待叫号——柜台存取钱（说钱数、按密码、签字）——评价银行等环节，将自己近2个月以来所获得的“代币”在柜台进行了“存取款”操作演示。P7a特殊教育信息网

活动通过模拟真实环境，让学生学习了怎样通过语言交流、实际操作，到银行柜台存取钱步骤和方法。对学生了解社会生活、提高社会适应能起到了积极的帮助作用。P7a特殊教育信息网

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