今天上周我在星星班上了一节美工课《小猫》，本课是美术“造型表现”学习领域的课程，也是属于本学期中第一堂折纸课，作为学生第一次在课上正规的折纸课，我是从以下几方面去做的：
首先，引入是本节课的关键。对于折纸课，学生的兴趣本来就很高，而部分学生也接触过一些简单的折纸，但想要上好这节折纸课，尤其是在星星班上好这节手工课，就要有一个合理的导入。我先从兴趣的激发入手，以“魔术”的形式导入，学生的兴趣被激发起来了，然后再从欣赏其它的折纸作品着手，让学生了解折纸作品，让学生知道同一张纸会带给我们不同的惊喜。
其次，考虑到对于A、B组学生，我设计了自主探究环节，通过让学生观察图中的作品，通过这个活动，让学生发现折纸能够变幻无穷，然后再由教师亲自示范，用一张大纸边讲边做，完成后对B、C学生指导，让学生掌握折纸的一般方法。在这个环节中，少数学生能掌握这个方法。对于C组学生我选择的是将线画好，让学生沿着线条一步一步、一个步骤一个步骤的折，经过反复练习，再给学生提供没有折痕的纸来折。
最后，在学生掌握折纸方法之后，我便开始教授猫脸五官的画法。
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