（通讯员  王晓莲  胡平先）6月4日—5日，湖北省宜昌市杜红名师工作室主持人——宜昌特教中心主任、宜昌特校校长杜红，带领工作室成员及宜昌市特校青年骨干教师一行20余人，奔赴兴山县、巴东县特殊教育学校开展了两场以“医教结合、智慧康复”为主题的研讨活动。JCn特殊教育信息网

在具有浓郁现代气息的兴山特校，工作室开展了构音理论知识讲座和构音评估与分析的指导。宜昌特校骨干教师向桂彬从三张重要图表入手，引导老师了解元音与韵母、辅音与声母的发音特点，对构音障碍的概念、表现和形成原因等理论深入浅出地进行阐述，使老师们对构音的理论知识有了更为清晰和透彻的理解。宜昌特校骨干教师王丹从构音语音能力的评估与分析入手，采用互动提问和案例分析的方式，对老师们在评估中遇到的实际问题，如评估时注意哪些问题、如何记¼和分析评估结果、怎样撰写评估分析报告等进行了针对性的解惑和指导，为后期老师们对学生进行正确评估和科学分析，掌握全面准确的第一手资料，制订科学有效的康复训练实施方案打下了坚实的基础。JCn特殊教育信息网

讲座结束，全体成员聆听了兴山特校李辉老师的言语康复训练课《哭和笑》，并针对本节课各抒己见，开展了有效的评课。大家对李老师在教学中以生为本，通过学生口部运动练习、学生“哭、笑”发音训练、音乐律动和游戏活动综合训练等方式，有效地实现教学目标等亮点给予充分肯定，同时也对教学中学生发音不清等问题，提出了分析原因可采用压舌板、气流训练等有效手段进行言语康复等建设性意见。老师们在听、评课中运用理论知识指导课堂教学实践，对如何在学科教学中渗透“医教结合、智慧康复”理念有了更深入的探索和思考。JCn特殊教育信息网

在质朴、自强的巴东特校，工作室全体成员与该校老师进行了座谈交流。该校老师向工作室成员请教在教育教学中遇到的各种困惑和问题，大家都耐心细致地进行了专业的解答和指导，受到了老师们的热烈欢迎。对于该校教师业务提升培训和医教结合教学探讨，工作室主持人杜红表示，今后将继续加强交流合作，实现资源共享，共同探索医教结合新·径，共同促进区域特校持续发展。JCn特殊教育信息网

杜红名师工作室两场主题研讨活动的开展，既给特校老师提供了学习和交流的平台，又促进了区域特校教师专业化水平的提升。结合研讨活动的开展，工作室主持人杜红在总结时指出，务必要将工作室建设成为科研兴教的引擎、名师成长的摇篮、教师培训的基地和资源辐射的平台。工作室全体成员要明确目标，以“医教结合、智慧康复”为重点，增强责任自我加压，加强理论知识学习，落实康复教学实践，带好学校骨干团队，多干实事多出成果，充分发挥工作室的引领和辐射作用，使宜昌各特校在“医教结合、智慧康复”的探究和推进中成效显著，促进特殊教育学校、特校教师和残疾学生共同提升和发展！JCn特殊教育信息网