一是实施全员育人。确立“全员育人，全面育人，全程育人，全方位育人”的管理模式，每位教师承担3-4名学生的跟踪管理工作，使每名学生在学习和生活上都得到关爱。建立健全导师工作评价体系，实行教学与育人工作双线管理，实施全天候、无缝隙管理。二是进行民意调查。以开展“教育开放月”“跳蚤市场”“爱心义卖”活动为契机，邀请社会各界人士走进学校，了解学校工作，征询对学校的意见建议。结合挂包群众、家访、送教、贫困生救助等活动，进一步拓宽民意表达渠道；印发《致全区社会各界的一封信》《办好人民满意教育体育征求意见表》，倾听群众对教育的意见建议，准确掌握教育现状。三是加大宣传力度。加强学校网站建设，定期更新栏目，及时刊登工作开展情况，教育教学工作成绩，学校工作举措等，营造良好的发展氛围。充分利用网络、电视、报刊等大众传媒，做好宣传工作。四是深化家校合作。实施家长驻校办公和家委会例会制度，每周2名家委会成员和2名家长到校参与管理，监督办学行为，增进家长对教育工作的理解和认同，提高家长对学校工作的知晓度和满意度。通过家访、教育开放月、家教讲堂系等活动灵活开展家校沟通，实现家校对话零距离，切实帮助家长解决育人难题。xHJ特殊教育信息网