通讯员（胡平先）10月19日，兴山特校召开康复培训会议，对11名陪读家长进行康复知识培训，为学校康复教育增添一支新力量。FWZ特殊教育信息网
    会议由校长陈振兴主持，康复指导教师高巧莉、屈婷和来自启智班、启明班、自尊班的11名陪读家长参会。陈校长简要回顾了学校实施康复教育以来的课程设置、教师安排和学生发展情况，向陪读家长汇报了班子成员根据学生目前的康复状况共同商议的康复课程调整，并对陪读家长提出了“积极学习康复知识、积极协助个别化指导、积极巩固康复效果、自觉维护康复训练室的安全和纪律”等四项要求。康复指导教师高巧莉和屈婷则对参会家长进行了康复技能训练具体指导，要求家长做到“关注课时安排自觉带孩子参与康复活动、关注技能训练积极提高自身康复技能、关注孩子的变化及时与老师沟通、关注其他家长积极交流提高”。FWZ特殊教育信息网
    随着生源的变化，该校由原来的以听障孩子、智障孩子为主体转变为智力障碍、自闭症、肢体障碍、感统失调等多种障碍生源。为了更好地服务于学生，服务于家长，学校充分尊重学生的学习、生活、发展需要，克服一切困难增添康复设施，引进康复人才，增加康复课程，以残障儿童身心发展需要为原则，以“医教结合、综合康复”理念为指导，通过康复与教育方法有机整合的手段，有效改善了孩子们的功能障碍，提高了学习和生活能力，为顺利融入主流社会奠定了基础。本次培训必然提高家长参与康复训练指导的技能，将康复延伸到家庭，巩固康复效果，确保学生得到更大的实惠。FWZ特殊教育信息网
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