沂源特校教学研究课题喜获省级立项 近期，沂源县特殊教育学校立足“让每一个生命绽放光彩”的办学理念、紧密结合教育教学工作实际申报的教学研究课题《在培智学校开展个别化教育工作的探索和实践》，于2015年7月被山东省教学研究室确立为2015年省级教学研究课题。目前，学校课题组召开了第一实验阶段总结会和第二实验阶段布署会，该课题的研究工作正在紧锣密鼓的进行着。 近几年来，学校在教育教学过程中多举措激励和引导教干教师加强和开展了教科研工作，取得了显著的工作成绩。 一是加强课堂教学研究。以推门听课活动为常态，加强教研组和任课教师之间的相互学习、相互交流，共同进步；以示范公开课为平台，研讨和推广特殊教育课堂教学模式；以家长开放日为渠道，让家长参与到课堂中来，促使家校形成合力，共同培养孩子成长。 二是加强校本教材开发。围绕市级规划课题《培智学校校本课程体系研究与开发》，紧密联系残疾学生实际和教学实践活动，积极开发和试用校本课程系列教材。该课题于2014年12月取得圆满结题，共研究和开发了10门学科、88册校本教材，在淄博市优秀课程资源评选中获得一等奖、在山东省优秀课程资源评选中获得二等奖，并先后推广到张店特校、临淄特校、临沭特校进行试用。 三是加强艺术教育研究。以省级课题《培智学校艺术课程资源开发与学生能力发展的研究》为抓手，大力加强艺术教育课程资源开发和学生能力发展的研究，全面提高和培养学生的艺术教育素质。 四是积极参加各项成果比赛。积极参加上级组织的各项教师业务比赛活动和征文活动。包括教学论文、教育案例、课件制作、优质课等评选评比活动和投稿活动，教师业务获奖成绩显著提高。 （沂源县特殊教育学校通讯员 朱光潜）