检验学生康复效果,提升我校教学质量

时间:2015-01-13 19:07:15  来源:  作者:王开芹

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     113日,学期期末考核工作开始,本次考核采用口试与笔试相结合的形式进行。3sP特殊教育信息网

    笔试试题根据学生认知能力和水平自主命题,形式力求灵活多样,体现趣味性,科学性,全面性,将知识与能力紧密结合。考场上,安静而严肃,每一位同学都在认真审题,独立思考,体现了学生的良好学习习惯和组织纪律性。3sP特殊教育信息网

    口试内容严格按学期初制定的个别教育计划进行考核。做到考核细致,记录详实,为下学期学生个别教育计划的制定提供科学而准确的依据。3sP特殊教育信息网

    通过努力,同学们在语言表达能力,认知能力,理解能力以及解决问题的能力等方面有了不同程度的提高。我们将以此次考核工作为契机,认真反思总结,以不断提高我校的教育康复水平。3sP特殊教育信息网

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1月13日,我校学生进行期末考核,本次考核形式灵活多样。3sP特殊教育信息网

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高年级学生在期末考试上进行笔试答卷3sP特殊教育信息网

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考场上安静严肃,每位同学都在认真思考3sP特殊教育信息网

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认真答卷3sP特殊教育信息网

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低年级学生进行口试考核3sP特殊教育信息网

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充满趣味的口试考核既吸引了同学们的注意力又锻炼了他们各方面的能力3sP特殊教育信息网

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同学们用每日的勤奋和努力来描绘今日的答卷3sP特殊教育信息网

 
 
 
 
 
 
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