习惯形成性格，性格决定命运。丹江口特校坚持立德树人，加强社会主义核心价值观教育，持之以恒培养学生良好行为习惯，提高学生思想道德素质，促进学生身心健康发展。
学生良好行为习惯形成并非一朝一夕之成，需要不断给予督促与引导，需要长期不懈去坚持。该校以学生日常生活为源，把“遵守公德习惯、举止文明习惯、安全行为习惯、遵规守纪习惯、课前预习习惯、自主学习习惯、认真作业习惯、广泛阅读习惯、热爱劳动习惯、讲究卫生习惯”等十大习惯作为重点，建立目标责任制，探索与时推进制，完善评价激励制，制订养成教育记¼本，让学生具体“学”与“做”，对学生进行循序渐进训练。
滴水穿石，点滴做功。通过持之以恒的良好习惯养成教育，校风班风更清更正了，学生各方面行为习惯有了更大进步，基本形成了自主管理体系，达成了自律他律结合、内涵发展提高的目标。
LKE特殊教育信息网
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