淄川特教中心“四抓四促”加强教师队伍建设

时间:2014-12-30 08:44:38  来源:  作者:韩苗
一是抓师德建设,促形象提升。以入围“感动淄博”年度人物评选活动为契机,大力加强师德建设,营造浓厚舆论氛围,完善师德考核细则,明确师德衡量标尺。结合“家访”“送教”等活动,在家长中广泛征求意见、问卷调查、家长评教,促进教师严格自律、规范言行。挖掘师德师风典型,充分利用报刊、电视、网络等媒体宣传学校优秀教师先进事迹,建好师德教育载体,让先进典型引领师德风尚。二是抓常规管理,促教学改进。认真开展教学听课督导,教学秩序巡查,整合家长评价、教学评价等信息及时反馈相关教师,督促整改提高。开展“教案评比”“教学评优”“三字一话技能比武”等活动,提高教师教学基本功,并加强教学反思,总结经验教训,达到以赛促教的目的。三是抓骨干引领,促整体提高。积极开展“帮学”活动,各教研组跨年级、跨学科互相学习,骨干教师与教学能力薄弱的教师结成帮扶对子,实现优质教师资源共享平台,促进教师整体素质和育人水平提高。启动“名师培养工程”,逐步实现让部分骨干教师从优秀教师向研究型、专家型教师转型过渡。四是抓师资培训,促能力提升。做好校本培训工作,通过开学前校本研修、开学后推门听课、教研组校本研讨、“跟踪式”培训等形式,推动教师个人成长。组织教师参加国培、省培、骨干校长培训、骨干教师培训以及到北京、潍坊培训学习10人次,让教师走出校门,学习专业新知识,进一步了解培智领域发展方向,拓宽视野,促进教师岗位成长和专业发展。
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