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说起来最难的就是教聋孩子说话，有很多刚入校的聋孩子发不出声音，老师们就耐心的教孩子口形、舌λ；让孩子摸喉部，感受喉头的振动；用手感觉气流。师生们最怕的就是“压舌棒”，为了避免舌头在嘴里乱动，ÿ天训练都要用到，师生一起用“压舌棒”压住舌头，然后练习发声，弄得老师和孩子们一阵阵干呕……经过艰苦的训练，孩子能够发出了声音，那听起来刺耳的尖叫却让老师们激动不已。几天后，李贺学会了说第一个词“爸爸”。那天爸爸来看儿子，听见“爸爸”的喊声，他抱起十多岁的儿子转了好几圈儿，眼睛湿润了，激动地说：“不怕老师们笑话，我当了十多年爸爸，可就是不知道被孩子叫爸爸的滋ζ儿，今天听到了这一声‘爸爸’，我真高兴啊！……”
渐渐地，孩子们都学会说话了，能说很多生活用语，有很多孩子还能用简单的句子交流了……
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