湖北英山特教学校组织编写首套校本教材
2014年暑期，湖北英山特殊教育学校本着“一切为了残疾儿童、为了残疾儿童的一切”的办学宗旨，以职业教育为方向，结合本校聋哑学生知识结构，组织教师编写符合本校残疾学生实际的首套校本教材。
该校利用暑期休假时间，成立首套校本教材编委会，正、副校长任编委，以开拓学生视野、发展学生个性特长和增强学生实训能力为原则，以强化学生的行为规范养成教育为重点，以培养残障学生的生活适应能力为目标，组织部分教师编写符合本校残疾学生实际的首套校本教材。此套教材主要编写食品安全、家庭和个人卫生、手工制作、技能培养等课程，课本力求做到清晰、科学、实用，并准备下期开学后把读本发到学生手中。首套校本教材的成功编写，将极大地提高该校残疾学生发展潜能、促进全面社会功能的发挥，提高残疾学生综合素养，进一步推动英山县特殊教育学校教学内容的改革。（ 阮桂红 胡秋莲供稿)
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