为培养智障学生的社会适应能力，提高智障学生与社会的融合度。6月4日上午，淄川特教中心开展乘车、购物生活体验活动，让孩子们走出校门，直接同商品、人民币和陌生人接触。未参加过的17名学生在老师、家长的陪同下，体验了本次活动。rJ7特殊教育信息网

出发前，学校就本次活动的路线和注意事项向学生、家长作了强调和说明，并发给每人10元钱，告诉学生不能超支。接着，师生、家长按计划经过附近的一个市场，途中教他们认识一些蔬菜、水果及日常用品，学习挑选商品、购物付款的方法。随后，在一公交站点等候乘车，老师们利用这一机会，向学生讲解乘车路线，上车后，鼓励学生自己买票。徒步过程中，老师们及时对学生进行交通安全教育，学生在老师、家长的全程陪护下，顺利到达超市。rJ7特殊教育信息网

    超市入口处，工作人员热情接待了我们，6名工作人员分别带领学生参观超市，介绍货架上的商品，并引导学生正确地购买商品。牛奶、点心、面包、水果……面对琳琅满目的商品，这些平日很少出门，没有购物经验的孩子让随行人员犯了难。他们看到喜欢的就往购物篮里放，没有一点“钱”的意识，随行的老师、家长和各商品区工作人员及时提醒他们算算自己带了多少钱，已经花了多少钱，从中教育学生要在承受范围内合理的消费。购物结束后，孩子们纷纷来到收银通道付钱结账，在老师的指导下理解钱物交换。rJ7特殊教育信息网

    挑选商品、计算价格、付钱……这些对于健全孩子非常简单的事，对智障孩子来说，却是一个很艰难的过程。“这些孩子由于智障、脑瘫、自闭等智力或身体上的缺陷，生活自理能力普遍较差。‘购物’体验就是为了帮助他们提高生活自理能力。每学期我们都会带一部分孩子到市场、超市体验生活，锻炼他的生活能力，虽然效果不是特别明显，但我们会坚持下去。”淄川特教中心陈冬梅老师说。rJ7特殊教育信息网