本网讯（通讯员 周华英  向祖贵）3月28日下午，秭归特校党员及班子成员开展了该校群众路线教育第三次专题讨论“四风之我见”。 ZNd特殊教育信息网

会议主持人从“认识四风”、“学校四风建设浅谈”及“个人四风问题体现”三个方面引导分析了“四风”问题的实质内涵；中心发言人及各位党员紧紧围绕学校工作开展了“四风”问题的深刻反思，具体地剖析了学校班子及党员教师个人在形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风等方面存在的现象，及现象产生的根源。讨论会上，党员干部们对今后工作中如何杜绝“四风”问题畅所欲言，纷纷发表了自己的独特见解。ZNd特殊教育信息网

特校党员认为，“四风”问题不仅仅反映在领导干部身上，同样反映在普通教师身上。反对形式主义就是要充分发扬务实精神，将残疾儿童教育事业做到实处，实实在在做好对残疾儿童的服务工作。反对官僚主义既要求领导干部深入实际，了解实情，又要求教师能够平等对待学生、尊重学生家长，做到“心中有爱，目中有人”。反对享乐主义即要求领导干部和教师在工作中具有高度责任心、进取心，具有开拓创新、克难奋进的品质。反对奢靡之风则要求全体党员教师在工作和生活中保持纯洁党性思想，做到勤俭节约，避免奢侈浪费。ZNd特殊教育信息网

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