本网讯 （通讯员 周华英 周艳）“假如我是一名特殊儿童，我希望每天都能看见老师甜甜的笑容；假如我是一名特殊儿童，我希望老师能够理解包容我的言行异常；假如我是一名特殊学生家长，我希望孩子能在学校得到最好的关爱与呵护；假如我是一名特殊学生家长，我希望孩子每天都能够有一点点进步……”3月24日下午，秭归特校党员及班子成员开展了“假如我是服务对象”为主题的专题讨论活动。pm3特殊教育信息网

3名中心发言人结合自身从事特殊教育事业的亲身体验，以及在党的群众路线教育“三进五访”活动中对特殊学生家庭所进行的深入了解基础上充分换位思考，设身处地的思索特殊学生及家庭的实际困难，深刻感受他们在物质领域及精神领域所追求的深层次需求。其余14名党员教师在此基础上，展开了更为宽泛的补充讨论。pm3特殊教育信息网

讨论结束后，学校党支部书记马学春进行了归纳总结，并结合学校工作，提出两条建议：一是增强服务意识，在具体工作中，应该做到“将心比心”、“以心换心”，充分尊重、理解服务对象。二是对待特殊教育工作要以“爱”为先，从内心真正关心、爱护学生，在工作中要做到“宽严厚爱”、“无怨耐心”。pm3特殊教育信息网