通讯员（胡平先）“我的孙子总体来说进步蛮大，我建议在感统训练方面要分层教学，将真正需要康复的学生区分出来，保证康复效果和器材的利用率……”bJK特殊教育信息网
    3月17日，兴山特校二¥会议室里交谈热烈，沟通顺畅，12名家长代表正在畅所欲言，为该校领导班子成员及党员教师提意见及建议。原来该校正在开展“党的群众·线教育实践活动征求意见座谈会”。 会议由党支部副书记谭复羡主持，党支部书记、校长陈振兴要求各λ家长代表“不说好话，只说意见和建议”。家长代表Χ绕“学校领导班子及党员干部的形式主义、官僚主义、享乐主义及奢靡之风的‘四风’问题”、“学校领导班子及党员干部存在的‘服务意识、育人意识、依法执教’等师德方面的问题”、“学校领导班子及党员干部在落实‘让ÿ个学生享受最优教育、获得最佳发展、走向最大成功’的办学思想中存在的问题”提出了分层感统训练、给ÿ个孩子表达的机会、及时疏导学生心理问题、与县交警中队联系消除校门口大车乱停的安全隐患等8条建议。bJK特殊教育信息网
    据悉，该校历来重视开门办学，经常采用家长学校面对面沟通、电话联系及时解决学生困难、邀请家长进校听课、感受学生生活等方式，充分发挥家长的合作、教育作用，共同携手促残障学生健康成长。在党的群众·线教育实践活动中，该校更是重视家长对学校发展的意见和建议，通过班主任与ÿ个家长的沟通、召开专门座谈及时听取家长意见、设立意见箱征求意见等方式，广泛了解，有针对性地解决，切实保证了群众·线教育实践活动的效果和力度，实现“办家长满意的学校”的目标。bJK特殊教育信息网
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