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为进一步规范学校管理，形成德育工作长效机制，提升德育工作实效，沂源县特殊教育学校在全校师生中扎实开展规范化管理月活动。
一是抓好学校常规管理。学校认真贯彻落实《山东省普通中小学管理基本规范（试行）》要求，规范学校管理，进一步明确了学校办学方向，完善了学校常规管理制度，严格控制学生作息时间；强化师德教育，集体组织了师德理论学习，并记好理论笔记，认真撰写了学习体会，进一步提高了教师们的师德修养；认真贯彻上级文件精神，重视安全教育，明确分工，责任到人，严格落实24小时带班值班制度，24小时看护学生，确保学生安全；学校认真组织读书实践活动，将读书实践活动与常规管理紧密结合起来，切实提升了学校常规管理水平。
二是抓好学生常规管理。学校以培养学生良好学习习惯、生活习惯、行为习惯为重点，在学生中深入开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育活动，推进“节粮、节水、节电”活动，深入开展“光盘活动”，促进学生良好行为习惯的养成，努力建设节约型校园；要认真落实好《关于进一步加强和改进中小学德育工作的意见》，切实构建符合学生实际的德育体系，提升学生思想道德水平。
三是抓好师生思想道德建设。学校结合“四德工程”建设，扎实开展四项专题活动，即： “爱德”主题教育活动；“诚德”主题班会活动；“孝德”主题教育活动。
通过活动的开展，进一步规范了学校管理，提高了德育管理水平，提升了德育工作实效。（沂源特校 李金霞）
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