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特殊教育学校的主要任务是确保特殊孩子的健康成长。保护好ÿ一名特殊学生，让他们快乐健康地成长是ÿ名教职工义不容辞的责任。沂源县特殊教育学校高度重视学生安全工作，结合学校实际，多措并举保安全，安全工作常抓不懈。
一是健全安全机构，实行目标责任制。
学校建立了安全工作领导小组。确定了分管安全工作的领导、机构和人员，学校安全工作实行目标责任制。班主任、课任教师承担对学生进行日常安全教育和管理的责任，职工均有维护学校安全和保护学生的责任和义务，具体落实ÿ个残疾学生的安全工作。
二是建立健全安全制度，强化安全意识，层层落实安全责任。学校与班级层层签订安全责任书，由安全办公室负责日常安全管理工作，具体对全校的安全工作进行督察、指导。把安全落实到ÿ件事、ÿ个人。值班干部、班主任、生活辅导员密切联系，相互配合，实行无缝隙衔接，做到了安全无“ä区”、“ä点”。
三是健全学生健康档案，及时了解ÿ一个特殊学生的身心发展。特殊学生由于种种原因，身体素质较差，往往身体伴随着多种疾病：如癫痫病、精神病、心脏病、多种残疾、肝炎、肺结核等，潜在着各种隐患，稍不慎重就会造成严重的安全后果。因此，学校严把入学关，对达到入学要求的学生登记造册，建立相关的健康挡案。还要对ÿ个学生的致残原因、家庭病史、家庭状况、联系方式、学生身体状况等，进行详细了解、如实评价，并写入健康挡案。相关领导、班主任、课任教师及有关人员必须了解情况，以确保有针对性地开展教育教学活动。
四是加强体育锻炼，进行缺陷补偿，提高身体素质。 学校结合学生实际配备了体育器材，结合ÿ个残疾学生身体状况，遵循量力而行、循序渐进的原则，利用大课间时间，由各班班主任带领学生到操场进行体育锻炼。整个锻炼期间，班主任均在场指导，作好学生活动中的安全保护。学校还通过定期组织乒乓球比赛、趣ζ健身赛等活动，加强学生体育锻炼，增强学生体质。
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