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穿衣、叠被、系鞋带、洗澡、洗衣服、扫地、擦窗子、摘菜……如今，这些事情在钟祥特校智障学生的眼里根本不算什ô难事，他们可以做的和正常孩子一样出色。
近年来，为了使智障学生学会生活，并能够适应社会生活最终融入社会，成为自食其力的劳动者。学校对智障学生生活服务能力的培养训练已在课堂教学工作中全面展开，对不同程度的智障学生进行不同的生活训练与研究，不断探索“课程生活化”教育改革的新·子。充分利用ÿ天专门安排的生活课和卫生课等，对智障学生进行手把手的细心教育辅导，收到了明显的教育效果。如今的智障学生生活服务能力一点也不比正常学生差，为他们将来走向社会成为自食其力的劳动者打下良好基础。
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